Sample Life Output
Here is the Game of Life on a 20x20 grid.
You will be prompted to enter integer pairs corresponding
to rows and columns of cells that you wish to be initially
initially living. The cells are numbered from (0,0) to (19,19)
Enter -1 -1 to quit.
Enter a row and column, separated by a space: 10 8
Enter a row and column, separated by a space: 10 9
Enter a row and column, separated by a space: 10 10
Enter a row and column, separated by a space: 10 11
Enter a row and column, separated by a space: 10 12
Enter a row and column, separated by a space: 11 9
Enter a row and column, separated by a space: 11 10
Enter a row and column, separated by a space: 11 11
Enter a row and column, separated by a space: 12 10
Enter a row and column, separated by a space: 9 9
Enter a row and column, separated by a space: 9 10
Enter a row and column, separated by a space: 9 11
Enter a row and column, separated by a space: 8 10
Enter a row and column, separated by a space: -1 -1
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. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
. . . . . . . . X X X X X . . . . . . .
. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
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Do you want to see the next generation (y/n)? y
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. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
. . . . . . . . X . . . X . . . . . . .
. . . . . . . . X . . . X . . . . . . .
. . . . . . . . X . . . X . . . . . . .
. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
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Do you want to see the next generation (y/n)? y
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. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
. . . . . . . . X . X . X . . . . . . .
. . . . . . . X X X . X X X . . . . . .
. . . . . . . . X . X . X . . . . . . .
. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
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Do you want to see the next generation (y/n)? y
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. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
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. . . . . . . X . . . . . X . . . . . .
. . . . . . . X . . . . . X . . . . . .
. . . . . . . X . . . . . X . . . . . .
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. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
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Do you want to see the next generation (y/n)? y
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. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
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. . . . . . X X X . . . X X X . . . . .
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. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . X . . . . . . . . .
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Do you want to see the next generation (y/n)? y
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. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
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. . . . . . . X . . . . . X . . . . . .
. . . . . . . X . . . . . X . . . . . .
. . . . . . . X . . . . . X . . . . . .
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. . . . . . . . . X X X . . . . . . . .
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Do you want to see the next generation (y/n)? n